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药剂科（普通专科医师培训基地）
来源：本站原创
药剂科是集药品经营管理，药品物流管理、临床药学、药学服务、科研、教学于一体的综合性科室。1998年我科首次创立药品三级管理模式（目前全国大医院实行二级管理）。我科重视人力资源管理，每年对班组长进行品绩管理培训；注重药师继续教育，从2003年开始补充临床基础课程。2004年初，积极相应国家发展社区医疗服务的号召，率先派遣药师到社区，摸索药师在社区的药学服务模式。
目前，药剂科设有门诊中、西药房，急诊药房，住院药房，手术室药房，药库，药学组，静脉输液配置中心等部门。门诊平均日处方3078张，急诊平均日处方384张，住院病人日均针剂摆药313张科室统领单，口服摆药773人次，药品每月入库验收1312批次品种。药物咨询窗口平均每月咨询363人次，临床药学组每月测定血药浓度127例，上报不良反应37例。
2002年成立首都医科大学第六教学医院药理教研室，逐步规范了各项制度，建立各类文件档案，有计划地培养高校教师。教研室十分注重教学质量，每年都培养中级以上药师参加高校教师的岗前培训，迄今为止已有9名药师获得高校教师资格。药剂科积极开展多项科研工作，自2002年共在核心期刊发表论文30余篇。
目前，药剂科设有门诊中、西药房，急诊药房，住院药房，手术室药房，药库，药学组，静脉输液配置中心等部门。门诊平均日处方3078张，急诊平均日处方384张，住院病人日均针剂摆药313张科室统领单，口服摆药773人次，药品每月入库验收1312批次品种。药物咨询窗口平均每月咨询363人次，临床药学组每月测定血药浓度127例，上报不良反应37例。
2002年成立首都医科大学第六教学医院药理教研室，逐步规范了各项制度，建立各类文件档案，有计划地培养高校教师。教研室十分注重教学质量，每年都培养中级以上药师参加高校教师的岗前培训，迄今为止已有9名药师获得高校教师资格。药剂科积极开展多项科研工作，自2002年共在核心期刊发表论文30余篇。
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